1、凤凰山革命旧址
教学课题：白求恩与白求恩精神
主要内容：一、白求恩，一名医生，为何会有政治上的信仰，加入共产党？二、一名加拿大共产党员为何会来到中国？三、来到延安之后，为何坚持要奔赴抗日前线？四、来到前线之后，是怎样的贡献，使毛主席对他有“国际主义精神”、“共产主义精神”，“毫不利己，专门利人”，“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这样高度的评价？五、缅怀这位加拿大共产党员的同时，深刻感悟信仰的力量。
2、杨家岭革命旧址
教学课题：延安时期水乳交融的的党群关系
主要内容：课程以毛泽东主席等其他领导人在延安时期与老百姓之间发生的真实故事为主要内容，通过延安时期党群关系的讲述激发学员对当下党群关系的思考，进一步理解党的群众观点和群众工作方法，培养与群众的真感情。课程内容从逻辑上分为三个部分：1、延安时期党群关系的光辉实践是领导中国革命走向胜利的重要原因；2、延安时期水乳交融的党群关系是如何形成的；3、延安时期水乳交融党群干群关系的具体表现。
3、枣园革命旧址
教学课题：延安窑洞里有马列主义
主要内容：延安时期是毛泽东思想形成并写进党章确立为我党指导思想的重要时期，正是因为我们党坚持了马克思主义中国化这一正确的方向，才使中国革命不断地地由胜利走向辉煌。“延安窑洞里有马列主义”这个课程主题正是基于这个特点而设定。
“延安窑洞里有马列主义”，主要指的是延安时期中国共产党人将马克思主义与中国革命具体实践相结合之理念的产生、实践推进过程，直至形成成熟的理论成果——毛泽东思想，也即马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。理论的意义在于指导实践，延安窑洞里的马列主义在延安时期对政治、经济、文化及社会建设都产生了不可估量的影响，最终带领全国人民走向胜利和解放。马克思主义中国化的第一次飞跃对今天继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化有着重要的启示意义，对深化理解和践行马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的时代价值。
4、王家坪革命旧址
教学课题：毛泽东与毛岸英感天动地父子情
主要内容：一、毛岸英有着怎样艰辛的童年？二、身为父亲的毛泽东如何教育在异国他乡的爱子？三、毛岸英回延安的历史背景？四、毛泽东特殊的教子方式：上劳动大学。五、送子出征：抗美援朝。六、父子情深：收藏爱儿生前用过的衣物。
启发思考：感悟伟人毛泽东的亲情观。
5、抗大革命纪念馆
教学课题：弘扬抗大精神，坚定理想信念
主要内容：坚定的理想信念是每个共产党员奠定一生革命业绩的基础。抗大是新型的无产阶级干部学校，它是旗帜，是熔炉。该课从抗大精神的主要内容及其产生的重要作用，引导学员理解抗大精神，体会抗大的精神，从而坚定理想信念，练就过硬作风，坚强党性修养，修筑拒腐防变的精神长城。
6、梁家河知青旧居
教学课题：习近平勇过五关接地气
主要内容：该课主要围绕1969年1月习近平来到梁家河生活工作成长的经历，感悟他为人民办实事的信念”是如何确立的。一、“五关”苦不苦，高高在上的人是不会理解苦，也是受不了苦的，只有接了地气，躬身实践，才能挨得住受苦、看得懂受苦人、理解受苦人。分别列举跳蚤关，饮食关，生活关，劳动关，思想观事例。二、长期在与群众朝夕相处、同甘共苦中，他与人民群众建立了难以割舍的情结，分别列举与村民深厚感情的事例3-4件。三、有了躬身实践、扎根基层，也有了与群众的真感情，要改变农村的面貌，农民的面貌好要锻造自己的真本领，这样才能实现他的诺言，学习经历进一步丰富了他的学识，丰厚的学养，锻造了为实现理想，为实现为人民服务的能力。
7、为人民服务讲话台
教学课题：张思德与张思德精神
主要内容：枣园村西山脚下的《为人民服务》讲话台，70年多前曾经是中央警备团出操的操场。1944年9月5日，中央警卫团战士张思德在安塞区石峡峪的深山里烧炭时不幸牺牲。9月8日，毛泽东在这里为他举行了追悼会，并且发表了一篇著名的演讲《为人民服务》，高度赞扬了张思德全心全意为人民服务的精神。
进入新时代，不管形势怎样变化，我党的根本宗旨不能忘，服务人民的传统始终不能丢，每个共产党员都要学习张思德，兢兢业业，尽职尽责，自觉把全心全意为人民服务的宗旨实实在在地体现在本职工作中。
8、南泥湾大生产展览馆
教学课题：三五九旅开发南泥湾与南泥湾精神
主要内容：在大生产运动中我们三五九旅的指战员与天斗，与地斗，又生产来又战斗，形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。课程通重点结合当时的故事讲述艰苦奋斗、自力更生的创业精神的表现形成及其现实意义。
